Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів» від 28.01.2005  № 55, я як керівник ЗДО щороку після закінчення навчального року відповідно до Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів звітують перед педагогічним колективом і обслуговуючим персоналом ЗДО, залучивши до цього батьківський комітет, орган місцевого самоврядування.

Основним завданням щорічного звітування є:

-забезпечити прозорість, відкритість і демократизм управління навчальним закладом;

-стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання  керівником навчального закладу відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Сонечко» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

Конституції України.

Закону України «Про освіту».

Закону України «Про дошкільну освіту».

Базового компоненту дошкільної освіти.

Закону України «Про охорону праці».

Закону України «Про цивільну оборону».

Закону України «Про дорожній рух».

Положенням про дошкільний навчальний заклад України.

Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Та « Впевнений старт».

Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році».

А також, відповідно до власного Статуту та річного плану роботи.

Забезпечення збереження та розвитку мережі груп та формування дитячого контингенту

         Заклад дошкільної освіти «Сонечко» розрахований на 40 дітей. Групи комплектуються залежно від умов роботи закладу та віковими ознаками. У дошкільному закладі функціонують 2 групи з денним режимом перебування дітей:

одна група ясельно-молодшого віку – 14 дітей;

одна група середньо-старшого віку – 20 дітей.

У закладі 2 групи з денним перебуванням, режим роботи 9 годин. Зарахування дітей до дошкільного закладу здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров'я дитини, свідоцтва про народження дитини.

Забезпечення кадрами

         Педагогічними кадрами дошкільний заклад забезпечено, у закладі працюють  вихователі. Навчально-виховний процес у закладі забезпечують 4 педагога.

Методична робота

Система методичної роботи в дошкільному навчальному закладі будується таким чином, щоб створити належні умови для підвищення професійної майстерності кожного педагогічного працівника. Згідно річного плану на 2017-2018 н. р. в дошкільному навчальному закладі методична робота з кадрами спланована по трьох напрямках: підвищення педагогічної майстерності, удосконалення професійної творчості, самоосвіта. Були використані колективні та індивідуальні форми організації методичної роботи з педагогічними кадрами.

У 2017-2018 н. р. методична робота в закладі була сконцентрована навколо пріоритетних завдань педагогічного колективу:

1. Про організацію роботи в дошкільному навчальному закладі у 2017/2018 навчальному році згідно програми  розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

2. Розвиток  логіко-математичної компетентності дошкільника.

3. Інноваційні  здоров’язбережувальні технології у ЗДО.

4. Організація роботи щодо підготовки дітей до шкільного навчання.

5. Система планування освітньої роботи з розвитку мовлення дітей дошкільного віку.

6. Роль батьків у підготовці дітей до навчання в школі.

7. Оптимізація мовленнєвої роботи в розвивальному середовищі дошкільного навчального закладу.

8. Освіта 5-річних дітей в умовах різних форм  здобуття освіти.

В 2017-2018 навчальному році були сплановані такі організаційно-педагогічні заходи: конкурс на краще оформлення ігрових майданчиків по групах, екскурсії до школи, спільні заходи дошкільного закладу та школи, проведені консультації з питань ознайомлення з програмою «Українське дошкілля»,та оновленою програмою « Впевнений старт»

В умовах соціальних реформ одним із найважливіших завдань у системі роботи протягом року в дошкільному закладі було підвищення ефективності та якості методичної роботи. Педагогічний колектив закладу постійно працював над створенням єдиного методичного простору з інноваційної діяльності педагогів. Методична робота була направлена на навчання педагогів сучасним прийомам роботи з дітьми, впровадженню передового педагогічного досвіду, підвищення якості роботи з сім’ями вихованців, поповненню педагогічного процесу.     

Методична робота здійснюється згідно структури навчально-виховної та методичної роботи . В закладі протягом року проведено чотири педагогічні ради, а саме:

1.Проблеми сучасного дошкільного виховання, мета якого ознайомлення з планом роботи на навчальний рік, усвідомлення основних цілей і задач, перспектив розвитку закладу  та визначення відповідальних за конкретні результати роботи.

2. Створення оптимальних умов для морального розвитку патріотичної особистості дитини, змістом якого є любов і відданість Вітчизні; гордість за її минуле і сьогодення, прагнення захищати інтереси Батьківщини. 

3. Трудове виховання як важливий засіб ознайомлення дітей дошкільного віку з природою ,мета якої  привернути увагу колективу до проблеми трудового виховання, дитячої праці. Проаналізувати основні компоненти й елементи трудового виховання дітей  дошкільного віку з природою в дошкільному закладі . Сприяти творчому розв’язанню педагогами завдань виховного характеру, мотивації їх до самовдосконалення. Привернути увагу колективу до проблеми                                                          

 4. Життєва компетентність дошкільника та її розвиток. Мета: довести до відома педагогів про життєву компетентність дошкільника та її розвиток; вправляти в умінні висловлювати власну думку; залучати до колективного обговорення проблем, участі у формулюванні загальної думки колективу; розвивати логічне мислення, вміння швидко і чітко відповідати на запитання.

Забезпечення виконання річних завдань та плану роботи

на 2017 -2018н.р.

         В 2017/2018 навчальному році зусилля колективу були  спрямовані на  вирішення  наступних завдань:       

1.Активізація роботи щодо формування уявлення дитини про навколишнє та внутрішнє середовище.

2.Систематизація роботи щодо збереження фізичного здоров'я дітей через різноманітні форми рухової активності шляхом впровадження ефективного педагогічного досвіду.

3.Трудове виховання в процесі організованої й самостійної предметно-практичної діяльності дітей.

4.Підвищення соціальної активності батьків, залучення їх у єдиний освітній простір дошкільної освіти.

Забезпечення якості виконання Базового компонента дошкільної освіти

    Управлінські заходи у 2017-2018н.р. були спрямовані на створення оптимальних комфортних умов для перебування дітей раннього та дошкільного віку і здійснення комплексного безперервного навчання та виховання кожного дошкільника.

       Планування роботи ЗДО здійснювалося відповідно до Інструктивно – методичного листа МОН України «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах» від 16 липня 2016 року №1/9-315. Саме річним планом регламентувалася організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес, згідно з концептуальними засадами Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Сучасна освіта вимагає докорінного переосмислення освіти, освоєння прогресивних технологій духовного розвитку особистості, створення умов для розкриття творчого потенціалу дитини. Мова йде про принципово нові психологічно – педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких – особистість дитини з її потребами і інтересами. Цьому сприяє впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес.

Форми підвищення кваліфікації педагогів. Педагогам дошкільного закладу надана можливість впроваджувати різні форми підвищення фахової  майстерності: самоосвіта, взаємовідвідування методичних заходів, колективні перегляди, використання кращого досвіду вихователів ЗДО району, проходження курсів підвищення кваліфікації.

Гурткова робота

Окрім навчальних занять згідно затвердженого розкладу, проводилась гурткова робота   з  вихованцями:

- гурток  в старшої групі «Театр  юного актора»   керівник гуртка Блізнак О.О., та гурток в молодшої групі « Умілі ручки». Заняття у гуртках дозволяють дітям розвивати індивідуальні здібності та нахили, проявляти творчість. Метою роботи колективу  дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати  мети, правильно будувати своє життя. 

Велику увагу приділяли підготовці дітей до школи. Робота здійснювалась згідно Плану співпраці, який укладений з Бурдівській ЗОШ. З цього питання слід відмітити особистий вклад вихователів Такій О.А.,Блізнак О.О.які доклали максимум  зусиль щодо  формуванням у дітей шкільної готовності.

Організація роботи щодо зміцнення здоров’я дітей та їх

медичного супроводу

         Безумовно, щаслива  дитина – це  здорова  дитина. Серйозну увагу педагогічний та медичний персонал приділяв питанням охорони та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичному розвитку. Постійно велась робота по формуванню правильної постави, профілактики плоскостопості. Використовувалися загартування, як профілактика застудних захворювань. Формувалася у дітей система валеологічних знань про свій організм, про користь занять з фізичної культури,  про гігієну особисту та чистоту навколишньої середи. 

         Колектив створював умови для емоційного благополуччя  дитини, будував  навчальну діяльність в динамічному режимі, використовуючи різні спеціальні оздоровчі заходи. Вихователі під керівництвом завідувача. старшої медичної сестри впроваджували методи первинної профілактики застудних захворювань, поглиблювали свої знання з фізичного виховання дітей та організації гігієнічного виховання.

Медичними працівниками та адміністрацією ЗДО здійснюється постійний  контроль  за  дотриманням  режиму  в  групах, їх санітарним  станом. Щорічно  проводиться обстеження  всіх  дітей  ДНЗ медичними працівниками Роздільнянським ЦРЛ,  щоденний огляд  працівників  харчоблока  на  наявність захворювань.

Організація раціонального харчування

         Одним з пріоритетних напрямків діяльності керівника ЗДО  є забезпечення є зміцнення здоров’я дітей та попередження випадків шлунково-кишкових захворювань, організація  раціонального  харчування дітей. Харчування вихованців здійснюється відповідно до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах. . Старшої медичної  сестри  складається меню-розкладка з урахуванням єдиного сезонного меню та технологічних карток,  погоджених районною СЕС.

         Продукти харчування, що постачаються в дитсадок,  мають сертифікати якості та відповідності. Ціна продуктового набору на день складає  15. гривень для дітей ясельного віку та 12 гривень дошкільного віку (з додаванням 10% на оздоровчий період). В літній період діти забезпечені свіжими овочами та соками: це має позитивний результат в процесі оздоровлення дошкільників.

         На постійному  особистому контролі тримаємо оплату за харчування. На жаль, щомісяця ми маємо заборгованість по батьківській оплаті. З такими батьками проводиться індивідуальна робота.

         Контроль за організацією харчуванням здійснювався щодня на протязі року. Ведеться  бракераж сирих  продуктів, бракераж  готової  продукції. Відслідковується суворе додержання  строків    реалізації  швидкопсуючих  продуктів. На  контролі  питання   дотримання  технологічного  процесу  приготування  їжі,  смакових якостей готових  страв.     

Забезпечення соціального захисту вихованців ЗДО

         Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що відвідують дошкільний навчальний заклад, проводиться згідно з діючим законодавством.

На обліку у дошкільному навчальному закладі стоять:

дітей з багатодітних  сімей   - 3

Ці діти постійно перебувають у центрі уваги адміністрації дошкільного навчального закладу.

Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором

         Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються. Між адміністрацією та профспілковими  комітетами  існує тісний зв’язок. Директором ЗДО  узгоджуються з  уповноваженим головою ПК усі накази щодо преміювання, нагородження, встановлення надбавок. Члени профспілкового комітету є членами, з організації техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони праці.

         Мікроклімат в колективі можна визнати добрим. Створені належні  умови для здійснення навчальне – виховної роботи,  відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі. Кожен працівник добросовісно відповідає  за свій об’єм роботи, з відповідальністю відносяться до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків. Творча атмосфера у колективі відповідає  на належному рівню професійності працівників. Провідним у роботі дошкільного закладу є забезпечення фахового удосконалення щодо формування освіти, реалізації принципів її гуманізації, демократизації, переорганізації процесу навчання та головне - розвитку особистості дитини.

Моральне та матеріальне стимулювання працівників, організація

їх відпочинку та оздоровлення

У закладі дошкільної освіти ведеться робота по моральному та матеріальному стимулюванню педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу. При отриманні щорічної основної відпустки педпрацівники отримують, крім відпускних і оздоровчі в розмірі місячного посадового окладу. До заробітної плати проводиться індексація. Всі педагогічні працівники отримують доплати за вислугу років та категорію. 20% за престижність професії.

Забезпечення виконання Закону України «Про звернення громадян»

         На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.

1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення»,   в дошкільному навчальному закладі здійснюється робота зі зверненнями: ведуться  журнали обліку особистого прийому громадян, реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян.

       За   2017-2018 навчальний рік кількість усних звернень склала 2, із  з питань оплати за харчування дітей. Письмових звернень не зареєстровано.

Розвиток  матеріальної бази ЗДО

         Найбільш складним та відповідальним напрямком у роботі директора є  збереження, зміцнення та розвиток  матеріальної бази ЗДО. Для забезпечення потреб дітей гнучко, варіативно використовувати розвивальний простір, виявляти свої інтереси, займатися улюбленими справами, вихователі постійно трансформують оснащення осередків розвитку: ігрові зони, куточки самостійної художньої діяльності, книги, розвиваючих ігор, мовно-театральні. Разом з тим тематичні куточки оформлені та наповнені матеріалами, посібниками та іграшками не в достатньому обсязі, що не дозволяє повністю задовольнити індивідуальні інтереси дітей, зробити навчально-виховний процес диференційованим. Також не повністю реалізовуються принципи особистісно-орієнтованої побудови розвивального середовище, визначені в Концепції дошкільного виховання. Саме тому, педагогічний колектив продовжує працювати над створенням розвивального предметно-ігрового середовища.

         Впродовж 2017-2018 навчального  року   поліпшення  матеріально-технічної бази відбувалось за рахунок бюджетних коштів на суму 20600 тис. гривень було придбано  плита електрична, мойка кухана, праска та благодійних внесків батьків на різні витрати (плитка на стінку в кухню,на хоз.товари,кран на кухню,в ясельну групу тент)

Протягом липня 2018 року проведено поточний ремонт закладу силами  сотрудників закладу, на що використано 2 тис. гривень – це пофарбування  всіх приміщень ясла-садочку та спортивних майданчиків, плитка на підлогу в кухню -8675грн., витяжку для плити 2500грн. Батьки  щорічно забезпечують дітей навчально-виховним матеріалом -1000грн.. Всі посібники, методичну літературу, періодичну пресу виписує Єреміївська сільська рада.

Особливу увагу треба приділити благоустрою закладу, а саме:

-   заміна меблі у ігрових кімнатах та спальнях;

-    придбання морозильної камери.

-   плитку для пральні.

-   генератор.

Співпраця з батьками

Важливою складовою навчально-виховного закладу освіти є організація роботи з батьками. Адже сім’я – первинне природне середовище, джерело духовної та матеріальної підтримки для дитини. Вихователі вікових груп протягом року планували і проводили з батьками своїх вихованців бесіди, консультації, надавали поради щодо виховання та навчання дітей. Залучали до проведення музичних і спортивних свят, відкритих переглядів занять. Провідною формою роботи з батьками, яка характеризується значною педагогічною доцільністю є батьківські збори. Впродовж навчального року було проведено загальні збори, під час яких батьки систематично ознайомлювались з завданнями, новим змістом і напрямками навчально-виховного процесу.

Колектив у дошкільному навчальному закладі  почувається комфортно. Створені всі умови для здійснення навчально-виховної роботи, відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі. Кожен працівник добросовісно відповідає за свій об’єм роботи, з відповідністю відносяться до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків.

Головним є те, що дошкільний заклад прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров'я, реалізувати свої здібності, товаришувати весело і щасливо жити. Я, як керівник дошкільного навчального закладу і надалі буду робити все, що залежить від мене для забезпечення належних умов життя і виховання дітей, які відвідують дошкільний заклад, для підтримання належного іміджу та збільшення потенційних можливостей. Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!